¡Ya estamos en segundo! Sigamos con la aventura de aprender cosas nuevas cada día.
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domingo, 13 de diciembre de 2020
TRABALENGUAS
Juega con estos trabalenguas, después, elige dos, cópialos en tu cuaderno y apréndelos para decirlos en
clase.
sábado, 5 de diciembre de 2020
PRISMAS Y PIRÁMIDES
Repasa con esta ficha digital y recuerda enviarla al código de tu seño.
Prismas y pirámides, una ficha interactiva de Raquel_MM
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LECTURA: "EL JOVEN ESTUDIANTE".
Lee el texto, contesta a las preguntas en tu cuaderno y escribe un final distinto para la historia utilizando las siguientes palabras: PUEBLO, CIUDAD, CAMPESINO Y RASTRILLO.
Lectura comprensiva: El joven estudiante., una ficha interactiva de Jesus_PT
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MONEDAS Y BILLETES
Realiza las actividades de la siguiente ficha y envíala al código de tu seño.
El Euro, una ficha interactiva de CristinaRomero
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sábado, 21 de noviembre de 2020
CÁLCULO
Realiza las siguientes actividades y envía las respuestas a tu seño con el código de tu clase.
Control 1, una ficha interactiva de aruizmar
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UNA MASCOTA LLAMADA MOMO
Lee y responde a las preguntas. Recuerda enviar las respuestas al código de tu seño (aparece en las actividades digitales de CLASSROOM).
14. Una mascota llamada Momo. Lecturas cortas., una ficha interactiva de Maese_Mario
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domingo, 15 de noviembre de 2020
FICHA REPASO NUMERACIÓN
Realiza la siguiente ficha digital y no olvides enviársela a tu maestra.
Matematicas, una ficha interactiva de mnunseq213
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POESÍA
Copia la siguiente poesía en tu cuaderno, recuerda poner el título y al final el nombre del autor. También copiar los versos tal como aparecen en la poesía. Para terminar, haz un dibujo y apréndetela.
LOS PIRATAS
Hoy vamos a aprender un poquito de cómo son los piratas. Lee el texto y después contestas a las preguntas en tu cuaderno siguiendo las instrucciones que te damos en la ficha.
lunes, 2 de noviembre de 2020
jueves, 29 de octubre de 2020
ORACIONES
Ordena palabras para formar oraciones. Rodea palabras con bl, pl, cl, fl y gl. Elige 3 y escribe 1 oración con cada una de ellas.
LECTURA COMPRENSIVA
Lee el texto, copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas. Si quieres, puedes hacer un dibujo sobre la lectura y nos lo enseñas en clase.
FICHA DE LECTURA: ga, go, gu, gue, gui.
Lee la ficha.En tu cuaderno, separa las palabras,desde "gusano" hasta "guiso", en sílabas (utilizando guión). Por último, elige 3 oraciones del final de la ficha y escribe una breve historia con ellas.
domingo, 25 de octubre de 2020
FAMILIA DEL 40
Escribe en tu cuaderno como en el ejemplo. No olvides poner la fecha y el título: LA FAMILIA DEL 40.
FAMILIA DEL 30
Escribe en tu cuaderno como en el ejemplo. No olvides poner la fecha y el título: LA FAMILIA DEL 30.
SUMAS CON LLEVADAS
Copia estas sumas en tu cuaderno y resuélvelas.
Sumas con llevadas, una ficha interactiva de LA PROFE CARMEN
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POEMA DE LA LUNA
Copia el poema en tu cuaderno y rodea todas las palabras que se escriban con "bl".
Si te lo aprendes y lo recitas a tus compañeros, habrá una pequeña recompensa.
sábado, 24 de octubre de 2020
LECTURA COMPRENSIVA: Escribimos "m" antes de "p" y "b".
Lee la siguiente lectura al menos dos veces. Después copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas.
lunes, 19 de octubre de 2020
domingo, 18 de octubre de 2020
FAMILIA DEL VEINTE
Escribe en tu cuaderno como en el ejemplo. No olvides poner la fecha y el título : LA FAMILIA DEL 20.
POESÍA
- Copia esta poesía en tu cuaderno y rodea la palabra que lleve br. Después haz un dibujo. ¿Te atreves a aprenderla de memoria?
martes, 16 de junio de 2020
ACTIVIDADES PARA REPASAR
¡Hola niños y niñas!
Aquí tenéis un montón de actividades para repasar lo más importante de este curso. Lo podéis ir haciendo poco a poco. Esperamos que disfrutéis mucho.
Aquí tenéis un montón de actividades para repasar lo más importante de este curso. Lo podéis ir haciendo poco a poco. Esperamos que disfrutéis mucho.
lunes, 15 de junio de 2020
jueves, 11 de junio de 2020
COLLAGE REGIÓN DE MURCIA
Esta semana hemos celebrado el día de la Región de Murcia. Es por ello, que os proponemos hacer un bonito collage sobre algo típico de nuestra Región, que os guste o sea importante para vosotros. Aquí tenéis unas fotos a modo de ejemplo de diferentes formas de crear una sardina con la técnica COLLAGE. Es muy fácil: primero se dibuja y luego se va rellenando (en vez de colorear) con trocitos de diferentes materiales. ¡ES UNA TÉCNICA MUY DIVERTIDA!
JUEGOS
¡HOLA A TODOS! AQUÍ OS DEJAMOS LOS JUEGOS DEL MEET DE AYER PARA QUE PRACTIQUÉIS CON ELLOS SI OS APETECE.
ESPERAMOS QUE OS DIVIRTÁIS.
miércoles, 10 de junio de 2020
martes, 9 de junio de 2020
jueves, 4 de junio de 2020
NUESTROS JUEGOS
¡Hola niños y niñas!
Os ponemos aquí los juegos que hacemos en los MEET por si os apetece practicar con ellos.
Os ponemos aquí los juegos que hacemos en los MEET por si os apetece practicar con ellos.
LAS 4 ESTACIONES
HOY VAMOS A REPRESENTAR LAS 4 ESTACIONES.
Tenéis que elegir un paisaje y dibujarlo 4 veces en el mismo folio o cartulina. Cada paisaje tendrá las características propias de la estación del año que representa. Después lo coloreáis con ceras blandas O duras, como prefiráis. Más abajo tenéis una fotografía como ejemplo de lo que podéis hacer. Seguro que os quedará genial. ¡A DESARROLLAR VUESTRA CREATIVIDAD!
miércoles, 3 de junio de 2020
SINGULAR Y PLURAL
Hoy nos toca repasar un poquito el singular y plural, seguro que lo hacéis súper bien:
Número de los sustantivos, una ficha interactiva de rocioptsevilla
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Número de los sustantivos, una ficha interactiva de rocioptsevilla
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Número de los sustantivos, una ficha interactiva de rocioptsevilla
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Número de los sustantivos, una ficha interactiva de rocioptsevilla
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martes, 2 de junio de 2020
NOMBRES INDIVIDUALES Y COLECTIVOS
¡Hola! Esperamos que aprendáis mucho con esta ficha.
Nombres individuales y colectivos, una ficha interactiva de MTTC
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lunes, 1 de junio de 2020
"Palabras con dr y tr"
Haced estas fichas y nos las podéis enviar: CÓDIGOS: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm
DR-D-R: arrastra las sílabas y escribe las palabras, una ficha interactiva de LoreaUgarte
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Sinfones II, una ficha interactiva de arodriguezg12
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Trabadas dr - tr, una ficha interactiva de
maestra_patri
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ABRE LA CAJA
ESTA SEMANA OS PROPONEMOS UN NUEVO JUEGO. TENÉIS QUE ABRIR LAS CAJAS Y SOLUCIONAR LO QUE HAY EN SU INTERIOR...¡A JUGAR!
SEGURO QUE OS GUSTA. LAS MATES SON MUY DIVERTIDAS!
SEGUIMOS CON CONCIENCIA FONÉMICA
¡Hola!
Nuevo lunes, nuevo mes y volvemos, esta vez vamos a seguir con el repaso de la habilidad que se trabajó la semana pasada. ¿Os acordáis?
Seguiremos con el repaso de conciencia fonémica, la habilidad para "jugar" con los sonidos dentro de las palabras, por eso, esta vez vamos a jugar a ser detectives y descubrir mensajes secretos, ¿Seréis capaces? Seguro que si, allá vamos....
Como estas semanas anteriores, pondré una serie de actividades que se pueden realizar de forma telemática, también se pueden realizar desde cualquier dispositivo, seguro que lo haréis genial como hasta ahora.
Para recibir una retroalimentación y no siendo obligatorias las actividades, pueden mandar los resultados a maestro.pepmur@gmail.com y/o con el código:qrt35urx6r.
Las actividades de esta semana son:
Actividad 1
Actividad 2
Esta semana tenemos solo 2 actividades, pero espero que sea muy divertidas, seguro que sois unos detectives excelentes.
¡ÁNIMO!
Maestro Pepe AL
Nuevo lunes, nuevo mes y volvemos, esta vez vamos a seguir con el repaso de la habilidad que se trabajó la semana pasada. ¿Os acordáis?
Seguiremos con el repaso de conciencia fonémica, la habilidad para "jugar" con los sonidos dentro de las palabras, por eso, esta vez vamos a jugar a ser detectives y descubrir mensajes secretos, ¿Seréis capaces? Seguro que si, allá vamos....
Como estas semanas anteriores, pondré una serie de actividades que se pueden realizar de forma telemática, también se pueden realizar desde cualquier dispositivo, seguro que lo haréis genial como hasta ahora.
Para recibir una retroalimentación y no siendo obligatorias las actividades, pueden mandar los resultados a maestro.pepmur@gmail.com y/o con el código:qrt35urx6r.
Las actividades de esta semana son:
Actividad 1
Actividad 2
Esta semana tenemos solo 2 actividades, pero espero que sea muy divertidas, seguro que sois unos detectives excelentes.
¡ÁNIMO!
Maestro Pepe AL
domingo, 31 de mayo de 2020
DICTADO, 1 DE JUNIO DE 2020
Buenos días:
Aquí tenéis nuestro dictado de la semana. Seguro que lo hacéis de fábula.
Aquí tenéis nuestro dictado de la semana. Seguro que lo hacéis de fábula.
jueves, 28 de mayo de 2020
MARIONETAS DE DEDO
HOY VAMOS A HACER UNAS FÁCILES Y DIVERTIDAS MARIONETAS DE DEDO.
ESTA FOTO OS SIRVE DE EJEMPLO. PODÉIS HACER TANTAS FRUTAS COMO OS APETEZCA.
¡VAMOS A POR LAS MARIONETAS!
miércoles, 27 de mayo de 2020
JUEVES, 28 DE MAYO DE 2020
Buenos días, os invitamos a ver el siguiente vídeo antes de hacer las actividades de "Leo y pienso":
Después, si queréis, podéis hacer la siguiente ficha para repasar el reciclaje:
Después, si queréis, podéis hacer la siguiente ficha para repasar el reciclaje:
Reciclar, una ficha interactiva de Toreja
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martes, 26 de mayo de 2020
SUMA CON LOS TOPOS
VAMOS A JUGAR: DEBÉIS ESTAR ATENTOS, CALCULAR Y APLASTAR LOS TOPOS CORRECTOS. ¡SUERTE!
FLA, FLE, FLI FRA, FRE, FRI...
Os dejamos una ficha interactiva para repasar estos sonidos. CÓDIGOS: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm
Sílabas trabadas fl- y fr-, una ficha interactiva de victor
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lunes, 25 de mayo de 2020
¿Qué es el tiempo? ¿Cómo se mide?
ESTE VIDEO OS AYUDARÁ A ENTENDER MEJOR LO QUE PASA ANTES, AHORA Y DESPUÉS.
ESPERAMOS QUE OS GUSTE.
CONCIENCIA FONÉMICA
¡Hola de nuevo!
Una semana más y vamos avanzando en las habilidades que estamos repasando.
Esta semana toca entrenar la habilidad más complicada de la conciencia fonético fonológica, una habilidad llamada "Conciencia fonémica", tiene un nombre extraño pero es muy fácil de comprender, esta habilidad hace que seamos capaces de jugar con los fonemas ( recuerdo que son las unidades más pequeñas de los sonidos para formar palabras), manipularemos por lo tanto estos fonemas, identificándolos, seremos capaces de hacer magia con los sonidos dentro de la palabra, formando nuevas palabras, rimas, ....
Tendremos conciencia de los fonemas y seremos muy poderosos, esto nos ayudará en multitud de situaciones lingüísticas.
Para practicar esta habilidad vamos a realizar unas actividades, de forma no obligatoria y siempre que lo vean conveniente pueden mandar los resultados como retroalimentación al siguiente email: maestro.pepmur@gmail.com o al código: qrt35urx6r
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 5
¡Os saldrá genial!
Maestro Pepe AL
Una semana más y vamos avanzando en las habilidades que estamos repasando.
Esta semana toca entrenar la habilidad más complicada de la conciencia fonético fonológica, una habilidad llamada "Conciencia fonémica", tiene un nombre extraño pero es muy fácil de comprender, esta habilidad hace que seamos capaces de jugar con los fonemas ( recuerdo que son las unidades más pequeñas de los sonidos para formar palabras), manipularemos por lo tanto estos fonemas, identificándolos, seremos capaces de hacer magia con los sonidos dentro de la palabra, formando nuevas palabras, rimas, ....
Tendremos conciencia de los fonemas y seremos muy poderosos, esto nos ayudará en multitud de situaciones lingüísticas.
Para practicar esta habilidad vamos a realizar unas actividades, de forma no obligatoria y siempre que lo vean conveniente pueden mandar los resultados como retroalimentación al siguiente email: maestro.pepmur@gmail.com o al código: qrt35urx6r
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 5
¡Os saldrá genial!
Maestro Pepe AL
domingo, 24 de mayo de 2020
jueves, 21 de mayo de 2020
★ 50 IDEAS GENIALES DE ANIMALES CON ROLLOS DE PAPEL HIGIÉNICO | Paper ...
ESTE DIVERTIDO VIDEO OS AYUDARÁ A ELABORAR VUESTRA MANUALIDAD DE HOY:"ANIMALES".
HAY MUCHAS IDEAS, PERO YA SABÉIS,SÓLO ES UNA AYUDA. VOSOTROS DECIDIS CÓMO QUERÉIS HACER VUESTRO ANIMAL.
¡SEGURO QUE OS QUEDARÁ GENIAL!
miércoles, 20 de mayo de 2020
CIENCIAS NATURALEZA, JUEVES 21 DE MAYO
Mira estos vídeos y comenta con un adulto.
Para terminar, podéis hacer este juego.
Para terminar, podéis hacer este juego.
martes, 19 de mayo de 2020
JUGAMOS A RIMAR
La actividad de hoy tiene dos partes:
1. Realiza este juego, que seguro que te suena:
1. Realiza este juego, que seguro que te suena:
2. Coge tu cuaderno y ahora, con las parejas que has hecho (arriba tienes la imagen si no las recuerdas)tienes que escribir las rimas de todas siguiendo el modelo que te mostramos a continuación:
lunes, 18 de mayo de 2020
CUENTO "EL MONO TITO"
Os presentamos este cuento, que primero tendréis que leer prestando mucha atención para poder hacer el juego después. Pincha en el título para acceder ¡Suerte!
EL MONO TITO
EL MONO TITO
CONCIENCIA SILÁBICA
¡Hola de nuevo superhéroes !
Aquí estamos una semana más, esta vez vamos a repasar una habilidad que ya conocéis, reforzaremos Conciencia silábica (reconociendo las sílabas que forman una palabra), esta habilidad es importante para el correcto desarrollo de la lectoescritura y como ya hemos practicado estos días, forma parte de la conciencia fonológica en un segundo nivel,dando un paso más hacia el domino fonológico.
Para practicar vamos a realizar unas actividades en las fichas interactivas que ya conocéis, como siempre os pongo mi código: qrt35urx6r y mi email: maestro.pepmur@gmail.com para la retroalimentación y control de actividades, no son obligatorias pero son muy recomendables.
Esto es todo por ahora, lo estáis haciendo GENIAL.
Maestro Pepe AL.
Aquí estamos una semana más, esta vez vamos a repasar una habilidad que ya conocéis, reforzaremos Conciencia silábica (reconociendo las sílabas que forman una palabra), esta habilidad es importante para el correcto desarrollo de la lectoescritura y como ya hemos practicado estos días, forma parte de la conciencia fonológica en un segundo nivel,dando un paso más hacia el domino fonológico.
Para practicar vamos a realizar unas actividades en las fichas interactivas que ya conocéis, como siempre os pongo mi código: qrt35urx6r y mi email: maestro.pepmur@gmail.com para la retroalimentación y control de actividades, no son obligatorias pero son muy recomendables.
Esto es todo por ahora, lo estáis haciendo GENIAL.
Maestro Pepe AL.
domingo, 17 de mayo de 2020
PUZZLE
SI RESOLVÉIS ESTAS SUMAS CORRECTAMENTE SERÁ FACILÍSIMO COMPLETAR EL PUZZLE.
¡SEGURO QUE YA SABÉIS LO QUE ES!
OAOA Puzzle cangrejo Dobles más algo, una ficha interactiva de Tapiale
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RETO MATEMÁTICO NUMÉRICO
ESTA SEMANA OS PROPONEMOS UN NUEVO RETO MATEMÁTICO.
¡ESPERAMOS QUE OS RESULTE DIVERTIDO!
jueves, 14 de mayo de 2020
DÍA DE LA FAMILIA: PALABRAS DULCES
¡Hola niños y niñas! Os invitamos a ver un vídeo de un cuento muyyyy dulce.
Después, si os apetece podéis escribir palabras "dulces" dentro de corazones, nubes, estrellas,...(lo que se os ocurra), dibujáis un árbol y en él pegáis los carteles.
Esperamos que os guste.
Después, si os apetece podéis escribir palabras "dulces" dentro de corazones, nubes, estrellas,...(lo que se os ocurra), dibujáis un árbol y en él pegáis los carteles.
miércoles, 13 de mayo de 2020
martes, 12 de mayo de 2020
lunes, 11 de mayo de 2020
CONCIENCIA LÉXICA 2
Hola de nuevo superhéroes.
¿Os acordáis que la semana pasada estuvimos entrenando la conciencia léxica? La habilidad que nos ayudaba a contar las palabras dentro de una frase y descubrir cuantas tiene, pues esta semana vamos a seguir entrenando esta habilidad un poco más.
Para seguir con el entrenamiento de la conciencia léxica pongo una actividad que se puede realizar de dos maneras, una de ellas interactiva en la que hay que escuchar la frase y contar cuantas palabras tiene y otra actividad que consiste en ver la imagen, decir la frase correspondiente y separar las palabras de la frase.
Se puede realizar de las dos formas, como prefieran los niños/as, siendo recomendable de hacer la actividad de ambas formas.
Actividad :
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=qrt35urx6r&l=lb&i=cfftoo&r=nx
No es necesaria una retroalimentación de la ficha, ya que es un entrenamiento no obligatorio y lo realizamos para reforzar conocimientos, aunque si deciden mandar las respuestas pueden hacerlo al código: qrt35urx6r o al email maestro.pepmur@gmail.com
Con este entrenamiento seguimos reforzando los procesos de Lecto-escritura de los niños/as.
Lo haréis genial.
Hasta pronto.
Maestro Pepe AL
¿Os acordáis que la semana pasada estuvimos entrenando la conciencia léxica? La habilidad que nos ayudaba a contar las palabras dentro de una frase y descubrir cuantas tiene, pues esta semana vamos a seguir entrenando esta habilidad un poco más.
Para seguir con el entrenamiento de la conciencia léxica pongo una actividad que se puede realizar de dos maneras, una de ellas interactiva en la que hay que escuchar la frase y contar cuantas palabras tiene y otra actividad que consiste en ver la imagen, decir la frase correspondiente y separar las palabras de la frase.
Se puede realizar de las dos formas, como prefieran los niños/as, siendo recomendable de hacer la actividad de ambas formas.
Actividad :
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&t=qrt35urx6r&l=lb&i=cfftoo&r=nx
No es necesaria una retroalimentación de la ficha, ya que es un entrenamiento no obligatorio y lo realizamos para reforzar conocimientos, aunque si deciden mandar las respuestas pueden hacerlo al código: qrt35urx6r o al email maestro.pepmur@gmail.com
Con este entrenamiento seguimos reforzando los procesos de Lecto-escritura de los niños/as.
Lo haréis genial.
Hasta pronto.
Maestro Pepe AL
domingo, 10 de mayo de 2020
viernes, 8 de mayo de 2020
EXPRESIÓN ESCRITA
Os proponemos un juego para trabajar la expresión escrita. Podéis practicar con él cuando queráis.
ESCRILANDIA
ESCRILANDIA
jueves, 7 de mayo de 2020
Pesa más, pesa menos
Con este vídeo podéis repasar los conceptos: "pesa más, pesa menos"
Fuente: https://youtu.be/hZINVpW6Dcg
Fuente: https://youtu.be/hZINVpW6Dcg
miércoles, 6 de mayo de 2020
MASCULINO Y FEMENINO
CÓDIGOS: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm
Masculino y femenino, una ficha interactiva de susanansf
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Fuente: https://es.liveworksheets.com/embed/embedinyourwebsite.asp?id=rc70777eo
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lunes, 4 de mayo de 2020
CONCIENCIA LÉXICA
Hola, ¿Cómo estáis superhéroes?
Estos días vamos a practicar un poco de conciencia léxica, seguro que vuestras maestras os han enseñado ya de qué se trata pero como entrenador de superhéroes que soy, yo os lo recuerdo, lo practicaremos como parte de nuestro entrenamiento de habilidades.
Os refresco un poco la memoria y a practicar:
Las habilidades metalingüísticas que en un sentido amplio, abarcarían las habilidades de identificar y manipular de forma deliberada las palabras que componen las frases u oraciones (conciencia léxica), las sílabas que componen las palabras (conciencia silábica), hasta llegar a la manipulación de las unidades más pequeñas del habla, los fonemas (conciencia fonémica). Belinda Haro (2018, siembreestrellas.blogspot).
Ahora vamos a jugar un poco con la Conciencia Léxica, pondré varias actividades, en formatos distintos, no hace falta imprimir si no se dispone de impresora. Todo se puede hacer mediante Móvil, ordenador ,tablet o si prefieren escrito, es importante que los niños tengan conciencia de las frases y que separen mentalmente las palabras en cada frase, para ello se pueden ayudar de elementos sonoros o palmadas, fichas de colores, etc
El objetivo es separar las palabras de las frases, contando cuantas palabras tiene esa frase, la dificultad sería creciente, primero se puede ayudar diciendo la frase al niño lentamente y con palmadas o fichas separar las palabras y posteriormente que lo realicen los niños por si solos.
Actividades:
1- https://es.liveworksheets.com/uy224555aa
2- https://es.liveworksheets.com/rz187159fq
3- https://es.liveworksheets.com/qh151641fo
4- https://es.liveworksheets.com/qe270234bn
5- https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/conciencia-lexica-numero-palabras.pdf
"SEGURO QUE LO VAIS A LOGRAR "
Hasta pronto
Estos días vamos a practicar un poco de conciencia léxica, seguro que vuestras maestras os han enseñado ya de qué se trata pero como entrenador de superhéroes que soy, yo os lo recuerdo, lo practicaremos como parte de nuestro entrenamiento de habilidades.
Os refresco un poco la memoria y a practicar:
Las habilidades metalingüísticas que en un sentido amplio, abarcarían las habilidades de identificar y manipular de forma deliberada las palabras que componen las frases u oraciones (conciencia léxica), las sílabas que componen las palabras (conciencia silábica), hasta llegar a la manipulación de las unidades más pequeñas del habla, los fonemas (conciencia fonémica). Belinda Haro (2018, siembreestrellas.blogspot).
Ahora vamos a jugar un poco con la Conciencia Léxica, pondré varias actividades, en formatos distintos, no hace falta imprimir si no se dispone de impresora. Todo se puede hacer mediante Móvil, ordenador ,tablet o si prefieren escrito, es importante que los niños tengan conciencia de las frases y que separen mentalmente las palabras en cada frase, para ello se pueden ayudar de elementos sonoros o palmadas, fichas de colores, etc
El objetivo es separar las palabras de las frases, contando cuantas palabras tiene esa frase, la dificultad sería creciente, primero se puede ayudar diciendo la frase al niño lentamente y con palmadas o fichas separar las palabras y posteriormente que lo realicen los niños por si solos.
Actividades:
1- https://es.liveworksheets.com/uy224555aa
2- https://es.liveworksheets.com/rz187159fq
3- https://es.liveworksheets.com/qh151641fo
4- https://es.liveworksheets.com/qe270234bn
5- https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2019/07/conciencia-lexica-numero-palabras.pdf
"SEGURO QUE LO VAIS A LOGRAR "
Hasta pronto
domingo, 3 de mayo de 2020
LOS AUMENTATIVOS
CÓDIGOS: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm
Aumentativos, una ficha interactiva de MTTC
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SOPA DE LETRAS
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jueves, 30 de abril de 2020
SI YO FUERA UN GATO
Si yo fuera un gato es una propuesta divertida, a modo de juego, que permite tomar conciencia de la realidad (vivencias, emociones, necesidades…) del otro con el objetivo último de entenderlo mejor.
Después del vídeo podéis hablar con vuestros hijos sobre la temática del vídeo y comprender que a pesar de tener gustos diferentes la AMISTAD está por encima de todo.
Para terminar puedes imprimir, colorear, recortar la careta y jugar a que eres un gato con su camada. Pincha en el siguiente enlace para descargar la careta.
https://i.pinimg.com/originals/60/2d/5f/602d5f84da86facad798bbbceb1ca3e7.jpg
Después del vídeo podéis hablar con vuestros hijos sobre la temática del vídeo y comprender que a pesar de tener gustos diferentes la AMISTAD está por encima de todo.
Para terminar puedes imprimir, colorear, recortar la careta y jugar a que eres un gato con su camada. Pincha en el siguiente enlace para descargar la careta.
https://i.pinimg.com/originals/60/2d/5f/602d5f84da86facad798bbbceb1ca3e7.jpg
miércoles, 29 de abril de 2020
LOS MATERIALES II
MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos días! Hoy vamos a trabajar con estas fichas interactivas sobre los animales. Una vez realizadas, nos las podéis enviar utilizando CÓDIGOS: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm.
¡Buenos días! Hoy vamos a trabajar con estas fichas interactivas sobre los animales. Una vez realizadas, nos las podéis enviar utilizando CÓDIGOS: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm.
Los materiales, una ficha interactiva de Toreja
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Fuente: https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Ciencias_de_la_Naturaleza/Los_materiales/Los_materiales_ia118921vd
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LOS MATERIALES
MARTES, 28 DE ABRIL DE 2020
¡Buenos días! Hoy vamos a trabajar con estas fichas interactivas sobre los animales. Una vez realizadas, nos las podéis enviar utilizando: CÓDIGOS: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm
¡Buenos días! Hoy vamos a trabajar con estas fichas interactivas sobre los animales. Una vez realizadas, nos las podéis enviar utilizando: CÓDIGOS: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm
Los materiales, una ficha interactiva de Toreja
liveworksheets.com
Fuente:https://es.liveworksheets.com/embed/embedinyourwebsite.asp?id=iz120107dv
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martes, 28 de abril de 2020
lunes, 27 de abril de 2020
sábado, 25 de abril de 2020
El topo que quería saber quien se había hecho aquello en su cabeza
Un cuento para divertirnos un poquito.
Fuente//www.youtube.com/watch?v=UpbrOHUpA7o&feature=youtu.be&app=desktop
Fuente//www.youtube.com/watch?v=UpbrOHUpA7o&feature=youtu.be&app=desktop
PANEL MATEMÁTICO DE LA SEMANA
Aquí tenéis los juegos de matemáticas que os proponemos esta semana. Esperamos que los disfrutéis mucho.
LUNES, 27 DE ABRIL: FICHA BR, BL
Podéis hacer esta ficha y cuando terminéis elegís la opción de enviar a la maestra. Entonces, los niños y niñas tienen que introducir el siguiente código: 1º A : qpi8hicikp ; 1º B: e8eekmzsbm
Sílabas trabadas bl- y br-, una ficha interactiva de victor
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martes, 21 de abril de 2020
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-
Copia las siguientes oraciones en tu cuaderno completando con m o n según corresponda. RECUERDA QUE ANTES DE P Y B SIEMPRE ESCRIBIMOS M Y A...
-
Lee la siguiente lectura al menos dos veces. Después copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas.
-
Lee la ficha.En tu cuaderno, separa las palabras,desde "gusano" hasta "guiso", en sílabas (utilizando guión). Por último...